martes, 9 de febrero de 2010

CLASE N° 3 FEBRERO 9/2010

En esta clase trabajamos:
-Las preguntas orientadoras del plan de unidad,las cuales incluyen las preguntas esenciales de unidad y contenido.
-Evaluacion diagnostica.

-Comenzamos la presentacion en power point de la unidad, para esto hacemos lectura del módulo 2 .
-Se realiza la lectura del archivo "habilidades para el siglo XXI".(modulo 2).

jueves, 4 de febrero de 2010

CLASE N 2 FEBRERO 4/2010

En el dia de hoy accedemos a la pagina de INTEL (teachonline.online.com/es) y nos registramos creando el identificador de usurio y contrasena. una vez alli, realizamos lectura de la orientacion y modulo 1 (M1, por grupos realizamos una pequeña exposicion de lo leido conrespecto al tema de Diseño de proyectos efectivos, profundizando en: caracterisitcas de proyectos, proyectos en acción y planificación de proyectos.

es muy importante toda esta información que se socializó, ya que nos da pautas de como empezar la elaboración de nuestro proyecto.A continuacion entramos al foro "competencias siglo XXI, se hace lectura de esto, se reflexiona y se participa con una reflexión.
se crean las carpetas para los archivos que se vayan creando a traves del curso.

Como actividad se debe realizar un plegable con la tematica del proyecto.
mi proyecto estará enfocado sobre Biotecnologia. se deben realizar los cierres de orientacion y modulo 1.

martes, 2 de febrero de 2010


febrero 2 de 2010.


Clase n 1



Inicio del curso Intel esencial 10.0, presentacion del docente, curso y companeros.

se da la orientacion de crear correos en gmail, medellin.edu.co y en colombiaaprende.com, ya que se trabajaran en estas plataformas.

luego creamos un blog referido al curso de Intel, para registrar dia a dia lo aprendido (bitacora); para esto se usa http://www.blogger.com/. al crear el blog, le di el nombre de doraytecnologia.blogspot.com .

comentario: tengo muchas espectativas en esta capacitacion, aprender correctamente el uso de herramientas informaticas para aplicarlas en mi quehacer educativo , proyectandolo a mis estudiantes y asi hacer mas dinamica la ensenaza/aprendizaje.
DORA MARLENY ATEHORTUA OSORIO